Полезная информация

При организации учебного процесса и оснащении организации в рамках реализации доступной среды выполняется следующее: увеличивается ширина дверных проемов; обучается персонал работе с «особенными детьми»; помещения и прилегающая к зданию территория оснащается техническими средствами для визуальной, тактильной или звуковой информации.

Прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с Федеральным законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.

Учащимся школ «бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания» (статья 35 Федерального закона об образовании).

Заключенные и планируемые к заключению договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования отсутствуют

Дети с ограниченными возможностями – это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие этим детям вести полноценную жизнь. Инклюзивное образование предоставляет возможность каждому ребёнку реализовать свои потребности в развитии и равные права в получении адекватного своему уровню развития образования независимо от социального положения, национальной или конфессиональной принадлежности, физических и умственных способностей.